Літня мовна школа

     Володіння англійською мовою та іншими іноземними мовами є важливим інструментом для зростання конкурентоспроможності нашої держави та її європейської інтеграції. Без англійської мови немає ні сучасної науки, ні вищої освіти. Це також запорука успішної персональної кар’єри.
     1 червня 2016 року у Дрімайлівській ЗОШ І-ІІ ступенів розпочала  роботу літня мовна школа «The World Around Us» . Серед учнів 5-8-х класів  сформований англомовний загін.

      Бажаємо нашим вихованцям веселого  відпочинку, нових друзів  та приємного спілкування англійською мовою.

      У перший день роботи діти працювали над девізом загону, розучували  пісню, випускали табірну газету. На різнокольорових метеликах писали свої очікування стосовно перебування у мовній школі. Перший день перебування у мовній школі був присвячений темі «Children's Day».

Діти були об’єднані в групи, завданням кожної з яких було представити свою команду як найоригінальніше.

      Діти спільно з учителем розробили правила роботи в мовній школі, виготовили емблеми і оформили газету. Всі необхідні дидактичні матеріали діти виготовляють самостійно. 

 Більшість занять проводяться на свіжому повітрі, значна увага приділяється розвитку комунікативних умінь.

  Учасники літньої мовної школи залюбки інсценізували  англійською мовою відому казку        

" Little Red Riding Hood" та зняли відео.

     Заняття в мовній школі розпочинаються фізкультхвилинкою.Учні самі обрали улюблені пісні для проведення фізкультхвилинок "Head,shoulders, knees and toes" , "Every day, every day...", "Crasy frogs".

      Успішно пройшов конкурс " The Cleverest", в ході якого учні активно брали участь у різноманітних конкурсах, виконували цікаві завдання.

       Переможниця конкурсу " The Cleverest" Вікторія Ухабова.

       Ще один день був присвячений заочній подорожі по Великій Британії. Заняття проходило у формі вікторини, було переглянуто відеофільм про цю країну, а потім усі складали та розгадували  кросворди.
           
       Розучування пісень, проведення ігр «Потяг тварин», інсценізація казок, складання рецептів улюбленої страви, чаювання "по-англійськи"  сприяло  вихованню позитивного ставлення до вивчення англійської мови.
       Школярі залюбки відвідували заняття у літній мовній школі, брали активну участь у її роботі, щиро раділи успіхам та перемогам своїх друзів, співчували в разі невдачі.

Позитивним є той факт, що саме ігрова діяльність, неофіційна атмосфера, відсутність оцінок пробудили немалий інтерес до вивчення іноземної мови та високу активність у школярів.